奇蹟的存在

失去一個不珍惜你的人，

並沒什麼好難過的…

因為你還有機會.....

再次遇到那個懂得珍惜你的人……

一定會的…因為你相信『奇蹟』的存在~

大方的女兒

晚上問女兒:

[明天八歲的仔仔表哥要來家中住,妳要讓仔仔睡在哪裡呢?]

四歲的女兒很大方的說;

[我的床給仔仔哥哥睡就好了]

我回答;

[好大方喔!那妳要睡哪裡呢?]

女兒露出狡猾的笑容說:

[我睡爸爸的肚子就好,又大又軟,比床還好睡...]

唉~~~~~~

『台東美食』陽光、森林、牧草香的牛奶早餐-瑞穗牧場

『台東美食』陽光、森林、牧草香的牛奶早餐-瑞穗牧場

瑞穗牧場是國內知名的牛乳專家，而且他已經有30年歷史了捏！！除了好山好水群山環繞的天然條件以外，還有源自於中央山脈的純淨水源，有優質的水，還可以在油亮翠綠的草原中生長的乳牛，品質當然是數一數二的阿！！所以超優質鮮乳的故鄉──瑞穗牧場，真的不是浪得虛名的！！

不但是免費開放入園這一點揪大心以外，還有他們對於好環境的堅持，堅持以「維持最低度開發、提供最高度體驗」為原則經營牧場的休閒體驗設施這一點我覺得很受感動，並深深的喜歡這個地方，對於餐點部分，我也覺得是瑞穗牧場大勝，吃得出新鮮與用心...

講一個最悲慘的故事

    有三兄弟住在五十層樓高的摩天大厦，每天早上各自開著車子去上班。

　　有一天，他們正好同時到家，便一起上樓。不巧的是，電梯突然壞了，他們只好從樓梯走上去，爬到十樓時，大哥建議每人講一個最悲慘的故事。

　　於是，大哥開始說：「有一個人從小就沒有父親，由母親含辛茹苦的養大，好不容易稍稍有了一點小成就，想要報答母親時，母親卻因病而死了。」這時，他們已經走到了二十樓。

　　二哥說：「從前有一對情侶非常相愛，男孩要出國留學，女孩發誓不管多久一定會等到他回來，四年之後，男孩終於學成歸國，女孩也堅守諾言，堅貞如一，但是，天不從願，女孩卻在去接機的途中出車禍後，當場死亡。」

　　講到這裡時，不知不覺已經到了四十樓了。沒想到，這時三弟說了一段說後，三人馬上坐在樓梯上大哭了起來。

　　他說：「大哥、二哥，對不起！我忘了帶家裡的論匙。」

嚴長壽：你要掙脫學校和學歷的保護

5月初，亞都麗緻旅館系統集團總裁嚴長壽以「金融風暴下年輕人何去何從」為題，
於台灣大學工商管理學系主辦的孫運璿管理講座中進行演講。
一破題，就從政府丟出的搶救大專生失業政策談起，
要台下超過500位的大學生想清楚 ：「真切地了解自己的選擇。」

政府為了要解決大學生失業問題，不管是要大學生繼續留在學校學習，或是在政府補助下去企業學習，坦白說，我不太贊成，其中一個重要原因就是：台灣的大學生留在學校太久了。
我們用太長的時間學習學術上的課程，卻沒有真實和社會接觸的經驗，沒有用更寬、更廣的角度去看自己的未來。

抬起頭來，尖銳的觀察大環境

 英國有“Gap Year”的傳統，高中畢業要你用一年的時間，不管做志工、到海外學習、working holiday（打工度假）也好，就是不要待在學校；德國也是，國中有一年學生的暑假作業是：自己去找份工作。先了解外面環境，到高中後，還有交換計劃，可以到鄰近國家當交換學生。有很充裕的管道要你走出自己的圈圈、跳到別人的環境，在選擇大學志願時才會更了解自己的選擇。


對年輕人來說，讀書不是一直低著頭，而是反過來，在某種情形下要抬起頭，更尖銳的觀察整個環境，當你再回到自己讀書的領域時，可以不浪費時間。


這樣的情形下，可以分幾種狀況去分析現況：可能有一群學生本身有條件到國外遊學，或是幫自己找到出路，這樣的同學已經規畫好未來。我們要去創造環境，讓年輕人有被壓迫的感覺、有想要從中掙脫出方向、迸出頭角的動力；另外一部份同學可能真的需要輔導，我們應該先從不同狀況來分析，再提供資源，而不是讓同學覺得「如果不用政府資源是浪費的」。

嚴長壽：面對不了市場考驗技職教師應下架

前言：技職教育是台灣競爭力重要環節，近年卻在升學主義下逐漸變調。許多技職學校迷失在升格風潮中，失去自己特色；許多技職學生則加入拚升學行列，未來前途茫然迷惘。本報特別製作「讓孩子走自己的路」專題，呼籲官方正視技職教育的重要性並加速改革，鼓勵家長、老師、學生打破升學主義迷思，讓「行行出狀元」的多元價值能夠真正落實。

    　長期關心技職教育的公益平台基金會董事長嚴長壽透露，為了改變「無實務經驗的博士攻占技職體系」現象，他曾自掏腰包聘請國際名廚，希望協助東部一所技職學校轉型，校方卻表示「部定課程無法接受」而作罷。他感概強調，技職教育應該堅持核心優勢，無法面對市場嚴苛考驗的技職教師應該「下架」，不分藍綠領導人更應檢視技職教育沉疴，著手提出解決方案。

    　日前出版《教育應該不一樣》一書抨擊技職教育亂象的嚴長壽指出，此書不但獲得熱烈迴響，更有科技大學教授拜會他表示認同，「從范巽綠當教育部次長時，我就已提供技職教育建言，過去十年我不斷提出警訊，卻絲毫影響不了教育政策，因此希望家長、學生覺醒，形成選票壓力，改變技職教育現狀。」

    　嚴長壽強調，他當初拜會教育部長吳清基發現「自己又做了一次豬頭」，沒想到出書後教育部只是解釋雙方秘書沒有敲定時間，「那根本就不是重點！」也許他要感謝教育部長在會面時的心神不寧，這樣他才會放手一搏，決定跳到第一線為學生請命。

    　針對技職教育拚升格亂象，嚴長壽說，技職教育偏差已造成基層技術勞力短缺，無實務經驗的博士攻占技職體系、業師努力拚博士、技職教育以招生而非就業需求為導向，「如今要改回頭很難」，建立退場機制則是最後的選擇；眼前最重要的，還是讓技職體系找到自己的核心價值，從「學」走到「術」，再走到「藝」，這個「術」不只有「技術」，甚至包括從技術往上提升到精深的「美學與藝術」。

    　嚴長壽並透露，他曾經想要協助東部一所技職學校轉型，願意出錢幫該校聘請國際級名師，包括法國和日本的廚師，校方卻表示無法接受，原因是教育部制式化課程中，根本沒有空間接受這樣的資源協助。

    　在百般無奈下，他只好透過公益平台基金會設立「駐會廚師」，專門教學生做出一流壽司，並接受中輟生等特殊學生學習，並接洽餐廳提供學生實習機會，以強化當地的技職教育。

    　嚴長壽強調，當前技職體系盲目崇拜學歷的虛榮感，一昧競逐「拚升格」的競賽，助長了「高學歷通膨」。他甚至說重話抨擊，缺乏實務經驗，無法面對市場嚴苛考驗的技職教師應該「下架」。

    　他主張，技職體系的業師必須要經歷輪調與磨練，好比在學校教餐飲的業師，必須能夠跟高水準的餐廳或飯店合作，教職兩年就回到飯店擔任副主廚，而五星級飯店的副主廚也有機會到技職學校當老師，「如果學校的業師離開學校都找不到工作，沒辦法證明自己可以在業界生存，那他的學生有怎麼會有前途？」

    　嚴長壽也憂心弱勢地區的教育資源問題，花東地區的部分學校，缺乏頂尖實務經歷的專業教師，有些考上證照就開始教書，沒有真正的實戰經驗，根本聘不到名師，造成「弱者愈弱，強者愈強」，「偏鄉原住民如果得不到一流的技職訓練，怎可能脫困？到台北也找不到工作。」

    　總統大選即將到來，原本對官方已不抱期待的嚴長壽，仍呼籲藍綠領導人正視問題的嚴重性，提出對策讓技職教育重回正軌，藉此重建台灣的競爭力。




嚴長壽談教育 要家長醒醒吧

亞都麗緻董事長嚴長壽發表新書「教育應該不一樣」，談自己的教育觀點。批評現在前幾名的技職學校，被分數綁架，讓只想學習一技之長的孩子，機會被高中生被排擠；另外，沒有實務經驗的博士攻佔技職體系，加上「業師」又努力拼博士，讓講求務實致用的技職教育被扭曲。


亞都麗緻董事長嚴長壽在書中提到，他以愛之深、責之切的心情，希望喚起大家對台灣教育關心。用嚴厲口吻，希望家長「醒醒吧！」別再繼續膜拜不合時宜的升學主義。


嚴長壽也坦承，他曾對自己學歷不高，只有高中畢業，感到自悲，後來他才發現，台灣教育目標非常單一，讀大學、拿博士，找到讓人稱羨的好工作，才是人生正途，如何運用學識卻不在考量範圍之內。他以自身經歷呼籲家長，接受不是每個人都要當國家棟樑，社會更需要腳踏實地、堅守崗位、熱愛工作的螺絲釘。


關注技職教育的嚴長壽，點出政府大量放寬職業學校升格，加上升等評鑑的誤導，學院風格主導職業教育生態，原本職校業師放棄實務工作，全力拼博士。職業學校學術化，想學一技之長的孩子，入學被高分生排擠，現在有七成的高職畢業生想要繼續升學，不願再當基礎螺絲釘角色。


嚴長壽說，現在教育只想討好家長，希望透過寫書，讓家長改變態度。

蛇尾爭權-佛典故事

「譬如有蛇。尾語頭言我應在前。頭語尾言我恒在前何以卒爾。頭果在前其尾纏樹不能得去。放尾在前即墮火坑燒爛而死。 師徒弟子亦復如是。言師耆老每恒在前。我諸年少應為導首。如是年少不閑戒律多有所犯。因即相牽入於地獄」（蛇頭尾共爭在前喻）

　　從前有一條蛇，生活在山中茂盛的草叢裡，行走如飛，甚是自在。

　　不幸得很，這樣自由自在的生活，遭到蛇尾的不滿。有一天蛇尾對蛇頭埋怨：
「這真不公平，你總是要東就去東、要西就去西的，隨心所欲；要做什麼說什麼，也從未跟我商量。而我卻只能和奴隸一樣， 跟在你後面走。」

　　「這有什麼辦法？」蛇頭不認同的說道：「誰叫你是蛇尾？你又沒眼睛可看前景，沒有耳朵可分辨危險，沒有腦子作出決定。我可不是為了自己，反而是為了你的利益才引導你！」

　　蛇頭覺得蛇尾無理取鬧，心裡也有點火了，但為了避免衝突，還是試著對蛇尾說；「老弟，我們多年來形影不離的相處一起，我總是領頭走在平安的路上，使你能一直的安全無虞，沒有受到任何不幸的災難和生命的危險，你應該感謝我才對，怎麼反而無理取鬧？

「誰跟你無理取鬧？」蛇尾更火了：「所有獨裁及壓迫者，總是藉口為別人的利益著想，而行專制之實。」

「走在前面，並不是什麼了不起的大事。」蛇頭見蛇尾完全不講理，於是無奈的說：「好了，那你究竟想怎樣？」

「我管不了這些，我要走在前面。」蛇尾直接了當的說出自己的本意，硬是要實現自己的想法。

「唉！」蛇頭無可如何的嘆息說：「看來你什麼顛倒的事都做得出來了，還能說什麼呢？由你吧！就讓試試看代替我的角色吧！」

蛇頭氣得不再講話了，閉上眼聽任蛇尾擺佈。

　　蛇尾現在領頭了，牠趾高氣昂地出發，可是因為牠沒有眼睛，看不到目的地和前面的路，祇能漫無目標的在路上亂闖 ；過了很久，才走了很短的路程。也因為看不到在路上的危險，不論是深溝或荊棘，牠也毫無警覺，結果全身遍體鱗傷。最後，遇上一個火坑橫在牠面前時，看不見的牠還是一步步的朝著面前的災難前進，結果跌進了火坑。蛇頭在絕境中想引身而出，可惜為時已晚。

　　當可憐的蛇尾快要被燒死的時候，才反悔的說：
「我沒有眼睛怎能走在前面？真是自害害人呀！」

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　　佛說：五度如盲，智度如目。沒有智慧的人，如在黑暗的夜裡旅行，看不見方向，看不見前面的陷阱那是多麼危險呀！

　　世間有很多師生，往往失去了師生的情誼，而產生了領導權的爭奪，最大的毛病是：一般年輕人，血氣方剛，好勝心強，在他心裡總覺自己的老師年紀大了，應該由年輕的學生來領導，但年輕的人經驗差，閱歷少，沒有智慧，雖然爭得了領導權，卻不知高低，不避危險，結果，盲引眾盲：相牽入火坑，這不像蛇尾做頭的下場嗎？ 此外，如果不是瞋忿及嫉妒，蛇尾也不會因為看自己過於所當看的，而步上滅亡之途。

心情深呼吸一

英國哲學家培根說

”　一個人受到別人侵害，本來可以慢慢淡忘的

但果他的心頭念念不忘，就會使內心的創傷永遠難以痊癒　”

能忘的最好忘掉

如同小傷口要趕緊包紮一樣

切莫等傷口潰爛了

想醫治恐怕回天乏術